KEZDŐLAPNAK BEÁLLÍT








Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial- NoDerivs 2.5 License.

 
2010. szeptember. 3., péntek


Tanácsi következtetések a kreativitás és az innováció előmozdításáról [2008-06-09]

A kreativitás és az innováció oktatás és képzés révén történő előmozdításáról adták közre a Tanács és a tagállamok kormányainak a Tanács keretében ülésező képviselői által elfogadott következtetéseket. (KultúrPont)


Az oktatási és a képzési rendszerek fontos szerepet játszhatnak a kreatív és innovatív képességek fejlesztésében, amelyek kulcsfontosságú tényezők a jövőbeli gazdasági versenyképesség megerősítéséhez - áll a Tanács és a tagállamok kormányainak a Tanács keretében ülésező képviselői által 2008. május 22-én elfogadott, a kreativitásnak és az innovációnak az oktatás és a képzés révén történő előmozdításáról szóló következtetésekben. A dokumentumban felkérik a tagállamokat és a Bizottságot arra, hogy vegyék fontolóra a kreativitás és az innovációs képesség előmozdításának bevonását az oktatás és képzés területén folytatott jelenlegi és jövőbeli együttműködés céljai közé; és hogy ösztönözzék a kulturális alkotótevékenységet, a kultúrák közötti párbeszédet, valamint a helyi, regionális, nemzeti, illetve nemzetközi szintű együttműködést a kreativitást és az innovációt nagymértékben elősegítő környezet kialakítása céljából.
A dokumentum az Európai Unió Hivatalos Lapjának 2008. június 9-i, C 141 számában jelent meg.

Bővebb információ:
Európai Unió Tanácsa;

Kapcsolódó dokumentumok*:
  • A Tanács és a tagállamok kormányainak a Tanács keretében ülésező képviselői által elfogadott következtetések (2008. május 22.) a kreativitás és az innováció oktatás és képzés révén való előmozdításáról
  • * Csak az Európai Unió Hivatalos Lapjának nyomtatott változatában megjelent európai uniós jogszabályok tekinthetők hitelesnek.




    >> Lap teteje
    A KultúrPont Iroda működésének fő támogatója az Európai Unió Bizottsága
    és az Nemzeti Erőforrás Minisztérium.